试论高中英语学生自主学习能力的培养策略

闵　薇

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省南昌市第十六中学　江西　南昌　330003

随着新课改的不断推进，在高中英语的教学中渗透了素质教育，注重学生在课堂中的主体地位。改变了传统教育中教师的主导性，由教师带领学，掌握恰当的学习方法，开展自主学习活动。在教师的带领下深入挖掘英语文化内涵，巩固英语基础知识，引导学生挖掘英语知识之间存在的联系，构建英语知识体系，丰富学生的英语知识储备，提高学生的英语能力。

高中英语；自主学习；培养策略