历史核心素养在初中历史课堂教学中的有效渗透研究

周志明

《文渊(高中版)》 2020年07期

惠来慈云实验中学 广东 揭阳 515200

在学生学习历史知识的过程中，会逐渐形成一种较为关键且稳定的素养，该素养具有较强的综合性，即历史核心素养。历史核心素养包括五个不同的方面，需要教师能紧随时代发展的步伐，从历史核心素养的角度出发确定教学方法，帮助学生顺利学习历史知识，夯实知识基础，提高历史素养。

历史核心素养；初中历史；课堂教学；渗透