探索性教学理念下高中数学教学探究

石 超

《文渊(高中版)》 2020年07期

张家口市张北德智中学 河北 张家口 075000

数学是高中阶段的必修学科，而且数学学科对学生的抽象性和逻辑性有着很高要求，能够有效培养学生的思维能力。但是由于数学科目具有很大的学习难度，因此很多高中生都对数学学习感到抗拒。将探索性教学理念渗透到高中数学教学中，能够让学生更好的体会到数学探索中存在的乐趣，长此以往，学生就会对数学学习更加感兴趣，数学学习能力自然也会有所提升。本文对探索性教学理念下的高中数学教学进行了深入探究，并提出了将探索性教学理念渗入高中数学教学的方法，希望可以进一步提高高中数学教学效果。

高中数学；探索性教学理念；探究