首页 > 文渊(高中版) > 2020年第07期 > 初中语文课堂教学读写结合策略研究

  • 初中语文课堂教学读写结合策略研究

    作 者:

    林爱容

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年07期

    单 位:

    江东新区新智中学 广东 河源 517465

    摘 要:

    语文是学好其他科目的辅助,优秀的思维能力和理解能力是学好一切的基础,因此,初中语文教学中,培养学生的阅读和写作能力显得越来越重要。随着教育理念改革的不断加强,对学生的文学素养和语言水平要求越来越高,故初中语文对阅读方面的教学也应结合相关教育理念做出调整。教师应不断改进教学方法,提高创新,将读写结合起来,使初中学生对语文产生浓厚的兴趣,不仅能够收获语文知识,还能提升自身的阅读与写作能力。

    关键词:

    初中语文;阅读与写作结合;策略

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