“至善”德育之小学生感恩意识的培养

李小欢

《文渊(高中版)》 2020年07期

重庆两江新区金山小学 重庆　401147

小学生感恩意识的培养是校内德育工作的重点内容，同时也是学校落实素质教育的基本要求。激发学生的感恩意识重在运用恰当的方法，从细小处入手，从平凡中入手，引导学应该生寻找爱、感受爱，让学生感受这生活中无处不在的恩惠。

感恩意识；小学生；德育实效