小学信息技术教学面临的困境及对策

张锡光

《文渊(高中版)》 2020年07期

内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市大河湾镇学校前进小学　内蒙古　呼伦贝尔　162692

在科学技术和信息技术快速发展的过程中，社会及国家对信息技术人才的需求量以及要求呈现着不断提升的趋势，国家也开始关注对青少年的综合能力教育及提升。作为学生综合能力中的重要指标，信息素养不容忽略。对于小学信息技术课程来说，在自主学习时，学生个人的计算机学习兴趣得到了激发。教师需要根据时代发展的步伐，着重培养学生的信息素养。了解目前的教学困境，并提出有效的解决方略。

小学信息技术教学；面临的困境；对策分析