爱国情怀在初中历史教学中的渗透

吴丽蓉

《文渊(高中版)》 2020年07期

南昌市第十九中学　江西　南昌　330006

新时代的初中生不仅要有爱国之心，更要有爱国之情，牢记历史事件，从中感受民族精神，为祖国发展勇于奉献。作为历史教育的引导者，教师身负重任，不仅要对学生进行知识的传授，更要进行情感的传达，让学生从各个方面加深对历史的了解，加强对国家的热爱。本文通过对初中历史教育与爱国主义情感培养结合的必要性进行讲解，分析当前初中生缺乏爱国情怀的原因，并提出具体措施，希望能全面增强学生的爱国情感。

爱国情怀；初中历史；渗透