STEAM视角下小学语文课后拓展活动开展的思考

连丽芳

《文渊(高中版)》 2020年07期

福州市罗星中心小学　福建　福州　350000

随着时代发展，综合型人才得到强烈需求，培养学生综合素质能力便备受关注，小学语文作为学习语言文字运用的综合性、实践性课程，有责任提升学生综合素质能力，而开展课后拓展活动是提升学生综合素质能力的有效途径之一，也是小学语文学科实现STEAM教育最快速便捷的途径之一，本文列举几种课后拓展活动开展的途径，以供借鉴和参考。

STEAM教育；小学语文；课后拓展活动