摘 要：
全面落实教育改革，是推动新时期教育发展的重要基石，也是培养高素质人才实现教育目标的有效途径。在小学语文课程教学中，习作作为其重要的组成部分，不仅能够提高小学生写作水平，同时对学生的习作动机和习作兴趣的培养同样具有积极的现实意义。特别是近年来随着教学手段多样化发展，兴趣教学以其特有的趣味性和导向性特点，受到众多一线教师的青睐。基于此，为了更好的呈现出兴趣教学在小学语文习作中的优势作用，本研究首先对传统习作教学中存在的问题进行了总结，并结合小学生阶段性特点，有针对性的提出兴趣教学方法在小学语文习作中的应用策略。
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