首页 > 文渊(高中版) > 2020年第07期 > 浅析五步教学法在小学语文阅读教学中的应用策略

  • 浅析五步教学法在小学语文阅读教学中的应用策略

    作 者:

    史素勇

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年07期

    单 位:

    驻马店市第三小学 463000

    摘 要:

    “书籍是推动人类进步的良好载体”。在现代阅读教育中教师要注重培养学生的阅读能力,学生一旦具有了良好的阅读能力,就能为自己的可持续性发展做好铺垫。那么,教师应该怎样在小学语文阅读教学中提升学生的阅读能力呢?五步教学法就是一种不错的教学形式,它可以有效提高学生的阅读能力,让学生在最短的时间内获取文章中的大量知识。

    关键词:

    五步教学法;小学语文;阅读教学

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