微课在高中美术鉴赏课的探索与构建

宋鹰文

《文渊(高中版)》 2020年07期

通化县第七中学　吉林　通化　134100

随着素质教育改革的不断深入，美术学科在高中基础教育中的影响力也在不断增强，美术鉴赏课是一门注重培养学生审美认知的课程，更是发展学生审美能力，提高学生道德情操的一种有效的教育方式。教师利用微课的教学形式，可以将美术学科与其他学科联系起来，从而提高学生的多学科学习能力和多维度思考能力。如今，深入探索与研究高中美术鉴赏课的微课模式，优化老师的教育质量和教学方法，已经成为美育工作者需要深入思考的课题。

高中；美术；微课；鉴赏课