幼儿园教育中幼儿阅读兴趣的培养实践

宋　英

《文渊(高中版)》 2020年07期

广西南宁市马山县金钗镇中心幼儿园　广西 南宁 530600

在幼儿园教育实践中培养幼儿形成良好的阅读兴趣，有利于使幼儿在未来的生活与学习实践中能够更加自主地开展阅读活动，使幼儿的多项能力与综合素养在阅读过程与阅读内容的作用下得到提高。在幼儿园教育实践中，教师应该充分把握住幼儿这一习惯养成的黄金阶段，通过对幼儿实际学习情况进行分析的方式制定合理的教学策略，以此优化与协调幼儿园教育中的阅读模块，促使幼儿在良好的阅读体验中形成阅读习惯。

幼儿园教育；阅读兴趣；教学策略