浅谈幼儿园自主游戏的设计与组织策略

李艳平

《文渊(高中版)》 2020年07期

内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗永兴幼儿园　内蒙古　兴安盟　137400

伴随着时代和社会的发展，对教育的要求也在不断的提升，新课程改革要求我们开展素质教育，在幼儿园自主游戏的教学过程中，我们也应当进行相应的创新，来提升自主游戏的质量和效率，增添游戏过程中的趣味性，发挥出幼儿自身的主体作用，让幼儿通过自主游戏学习更多的知识内容，掌握更多的综合素质能力。本文将从场地、材料等多个方面角度，浅谈幼儿园自主游戏的设计与组织策略，期望能够提供一些有效的帮助。

幼儿园；自主游戏；设计；组织