论钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新

袁　媛

《文渊(高中版)》 2020年07期

重庆艺术学校　重庆 400000

舞蹈钢琴伴奏是舞蹈和音乐唇齿相依的艺术门类，作为舞蹈课堂的重要环节，舞蹈钢琴伴奏对教学教师能力的要求较高。舞蹈钢琴伴奏教师要在熟练掌握舞蹈钢琴伴奏技巧的基础上，注重提高个人的综合能力，使个人的专业素养满足钢琴舞蹈伴奏的能力要求，提高舞蹈钢琴伴奏的表现力，与舞蹈教师形成默契与合力，在课堂教学时达到完美与统一。基于此，本文对钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新进行深入研究，以供参考。

钢琴教师；舞蹈钢琴伴奏能力；提升创新