浅论影视资源在海外初级汉语课堂的应用路径 ——以电影《飞来的青衣》在墨西哥初级汉语课堂的应用为例

何 瑞

《文渊(高中版)》 2020年07期

北京语言大学 北京 100083

影视资源在对外汉语课堂中的应用已经不是一个新鲜的话题，但针对海外初级汉语课堂的应用研究却比较薄弱。因此，本文试对该研究的必要性予以分析，并将基于“5C”原则理论，以电影《飞来的青衣》在墨西哥初级汉语课堂的应用为例对其实施的具体路径进行初步探讨。

影视资源；海外初级汉语课堂；5C