核心素养下初中物理课堂教学探析

夏明超

《文渊(高中版)》 2020年07期

吉林省干安县鳞字中学　吉林　松原　131412

初中物理属于理科性学科，其知识内容有着较强的逻辑性和抽象性，对于刚刚从小学步入初中的学生来说，学习起来有一定的难度。在实际的教学过程中，学生的学习效率不高，教师的教学现状也不甚乐观。想要在初中物理教学中培养学生各项能力，提升核心素养，就必须要解决教学过程中存在的问题。这就需要教育工作者转变自身的教育观念，创新教学方式，在课堂教学中适时渗透核心素养的教学内容。

核心素养；初中物理；课堂教学；探析