核心素养背景下高中历史高效课堂的构建

徐小梅

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省丰城市第四中学 江西 丰城 331141

在核心素养背景下进行高中历史教学，不仅可以提高教学水平，也能够提升学生的综合素质。教师需要在教学过程中贯彻核心素养的教学目标与理念，运用多元化的教学方式来丰富课堂环境，帮助学生构建高效的高中历史学习课堂。

核心素养；高中历史；高效课堂；构建策略