数学建模在小学数学教育教学中的重要性

蒲平英

《文渊(高中版)》 2020年07期

重庆市秀山县龙池镇中心校　409904

随着素质教育的深入推进，教育改革更加注重以人为本的培养方式，不断激发学生内在学习动力，小学数学教育作为学生今后长远发展的基础学生，为此小学数学教学应注重学生数学逻辑思维的培养，让学生能更好的将理论知识应用到实际。传统的数学教学理念难以满足当下社会对人才发展需求，教师必须转变教学理念，不断创新教学方法。为此，本文主要就小学数学教学中数学建模的实施应用的重要性进行分析，以便向广大教育工作者更好的剖析数学建模的内涵及应用策略，推进教育改革的发展。

数学建模；小学数学；教育教学