初中物理实验教学中存在的问题及对策思考

崔妍彬

《文渊(高中版)》 2020年07期

河北省沧州市第五中学

物理属于科学类学科，在初中教育阶段地位相当重要.物理知识以实验为基础，很多物理规律都需要实验来验证，而且学生对物理知识的理解和掌握同样离不开实验.但是在初中物理实验教学中仍然存在部分问题，严重影响整体教学质量的提升。鉴于此，本文以初中物理实验教学中存在的问题为探究对象，并列举出一系列恰当的教学对策仅供参考。

初中物理；实验教学；问题；对策