幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策研究

赵　娜

《文渊(高中版)》 2020年07期

邯郸磁县第一幼儿园　河北　邯郸　056500

幼儿园大班儿童普遍在四到六岁之间，在这个时期幼儿想要表达自己的欲望越来越强烈，所以在大班时期培养孩子的语言能力是非常重要的。针对这个时期孩童的特点，语言能力的培养要借助新奇的游戏形式来实现，这样才能让孩子对于课堂的语言训练有兴趣，本文针对在大班时期语言游戏教学中存在的问题与策略展开阐述。

幼儿园大班时期语言教学；游戏运用；问题与策略