浅析如何把“立德树人”融入初中英语教学中

徐安娅

《文渊(高中版)》 2020年07期

黔西县素朴中学 贵州 黔西 551509

在传统的初中英语教学过程中，教师对于英语单词只会让学生自主进行记忆，然后通过听写的方式让学生加深记忆，而对于语法来说也是通过让学生反复背诵课本内容进行相关知识的记忆，这种方式不仅导致初中英语的学习内容不能有效灵活的运用，同时也会造成教学质量的下降，教育教学的优势难以发挥。本文着重分析如何通过把“立德树人”融入初中英语课堂提升教学效率。

初中英语；德育教育；教学课堂