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周关金
《文渊(高中版)》 2020年07期
博罗县博罗中学 广东 惠州 516100
在以前,我国高中排球教学都是采用竞技运动的模式。虽然我国的教体融合这一模式有着很长的发展历程,但是回顾这些年所带来的效果,却无法满足政策制定的要求与期待,也没有充分考虑到学生的具体情况。这样一来就导致很大一部分学生对于排球的学习失去了兴趣,也产生了生畏的消极情绪,十分不利于高中排球教学的效果与作用。所以,相关教育工作者需要提高排球课教学效率,并根据学生的实际情况,进一步深化与探索排球教学工作的方法以及技术掌握效果的方法。
提高;高中生;排球技术;掌握效果;方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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