思维导图在高中地理教学中应用分析

刘　洋

《文渊(高中版)》 2020年07期

黑龙江省齐齐哈尔市龙江县第二中学 黑龙江 齐齐哈尔 161100

随着课程改革的深入，思维导图作为一种教学工具也逐渐走进广大教师视野。本文以高中地理教学为主要研究内容，分析思维导图在高中地理教学中的应用价值以及具体应用方向，力争总结出思维导图在高中地理教学中的应用策略，为广大地理教师提供些许建议，为加快高中地理教学改革，提高地理教学质量，促进学生思维能力发展奠定基础。

高中地理；思维导图；教学实践；思维能力