“课程思政”应用在中职教学中的价值意蕴

赵长征

《文渊(高中版)》 2020年07期

河北省邯郸市职教中心 河北 邯郸 056000

“课程思政”在中职教学工作中的应用有着非常重要的价值，对于学校、学生以及我国教育事业来说都有着重要的意义与价值。本次研究就针对课程思政应用在中职教学中的价值意蕴进行探讨分析，从重要性角度入手，分析当前中职教育中课程思政的应用现状与方向，并从多个角度探究了学科教学中课程思政工作开展的具体方法与措施，旨在结合多年的一线管理经验与实际教育环境，为中职教师进一步发挥课程思政的作用提供更多可供参考的理论建议。

中职教育；课程思政；价值意蕴；教育创新