兴趣引领下的七年级英语课堂有效性教学的实践与探究

刘玲

《文渊(中学版)》 2020年05期

宁阳县第二实验中学 山东 泰安 271400

随着教学改革不断推进,传统教学模式的弊端越来越凸显.针对此,需要七年级英语教师在教学实践中加强重视,积极转变传统教学观念,引进先进、有效的教学方法,推动学生主动参与到教学活动中,实现课堂有效性.本文主要针对兴趣引领下的七年级英语课堂有效性教学进行了详细分析.

兴趣引领;七年级英语课堂;有效性教学