初中藏语文教学中实施深度备课的有效策略研究

扎西平措

《文渊(中学版)》 2020年05期

西藏谢通门县中学 西藏 日喀则 858900

在我国的初中语文教学中,受应试教育影响,藏语语文阅读教学一直未能得到有效发展,导致学生自身未能对藏语教学产生足够多的重视,使整体的教学效果受到极为严重的影响.因此,为了保证藏语在教学中得到有效发展,教师应根据学生的实际情况开展相应的备课教学方案,提升学生的藏语文化基本素质.本文将就如何在初中教学中开展相应的藏语教学深度备课策略展开相关讨论,分析如何通过切实可行的方案完成藏语文教学深度备课,提升学生的整体学习效果.

初中教育;藏语教学;深度备课;策略研究