新课程下初高中英语教学衔接研究

王海丽

《文渊(中学版)》 2020年05期

甘肃省庆阳市正宁县三嘉九年制学校 甘肃 庆阳 745309

新课程的实施坚定了人们对学生培养和教育的方向.英语是我国教育体系中的重要学科,伴随着学生学习的各个阶段.英语学科的学习,在不同阶段有着不同的学习特点.本文对新课程下初高中英语教学衔接的重要性进行了简单的阐述,并提出了新课程下初高中英语教学衔接的相关策略,希望能够对新课程下英语的教学有所帮助.

新课程;初高中;英语教学;衔接策略