信息技术与小学数学融合的教学应用

彭清

《文渊(中学版)》 2020年05期

益阳师范附属小学 湖南 益阳 413000

近些年,信息技术获得了较大程度的发展,这对于小学教育来说既是机遇又是挑战.过去传统的小学数学教学模式限制了数学课堂教学的提升,对此,小学数学教学也应该随之不断更新.小学数学教师应该对过去的教学方式进行调整,充分运用信息技术来开展课堂教学,降低数学知识的理解难度.在本文中首先对数学教学中信息技术所具备的优势进行分析,然后分别从课前导入、课堂教学以及课后训练这三个方面提出了几点有效的融合策略,期望能够为同行提供一些借鉴和参考.

信息技术;小学数学;融合策略