词块理论在高中英语写作教学中的运用研讨

李福龙

《文渊(中学版)》 2020年05期

重庆市荣昌仁义中学校 重庆 402460

本文从词块理论的定义出发,论述词块理论应用中发挥的动能,并结合教学经验和体会探索整理有效在高中写作教学中运用词块理论的方式或措施.

词块理论;高中英语;写作教学;策略措施