互动式教学模式在初三道德与法治课教学中的应用与实践

陈文彬

《文渊(中学版)》 2020年05期

福建省泉州市安溪新华都阳光中学 福建 安溪县 362422

在初三的道德与法治课中,可以通过互动式教学模式展开教学,一方面可以将辩论赛加入该模式,能够让学生在辩论的过程中,逐步加深学习理解,另一方面可以加入生活实际案例,让学生真切地感受教材知识的实际体现,有助于促进学习.因此,基于以上优势,需要教师合理地运用互动式教学模式,有利于提升课堂教学效果.

互动式教学模式;初三;道德与法治