浅谈合作学习在农村初中英语小班教学背景下的实践与探索

郎丽

《文渊(中学版)》 2020年05期

珲春市板石镇中学校 吉林 珲春 133300

新课程倡导"自主、合作、探究"的学习方式,要求学生通过实践、合作、探究等方式,发展学生的综合语言运用能力也就是听、说、读、写技能.合作学习运用到初中英语教学中是必然的选择,而且实践证明不同的合作学习方式同样影响着学生.合作学习有利于调动学生学习英语的积极性,提高学生的学习兴趣和参与能力,并且可以不同程度的提高学生的学习成绩.

农村初中英语;小班教学;合作学习;实践与探索