在初中数学教学中渗透思维导图的方法

张舜尧

《文渊(中学版)》 2020年05期

福建省泉州市安溪新华都阳光中学 福建 安溪县 362422

思维导图是一种具备高度实用性的思维工具,它能够以分支图的形式表达绘制者的发散性思维.在初中数学的教学中,帮助学生构建系统的数学知识结构、培养学生的逻辑思维能力都是数学教师所思考的问题.随着对思维导图的研究,越来越多的初中数学教师开始将思维导图应用到初中数学的课堂教学中.

思维导图;初中数学教学;运用探究