探寻小学语文教学与传统文化

唐安辉

《文渊(中学版)》 2020年05期

四川省江油市方水小学 四川 江油 621705

本文从发挥课堂教学主渠道作用,传承优秀传统文化,通过延伸性阅读助力传统文化的学习,利用传统节日开展丰富的语文活动,渗透传统文化,不断完善语文教学方法助力传统文化的学习展开本文的探讨.

探寻;小学语文;教学;传统文化