"微课"应用于高中语文教学的价值探寻

王晴

《文渊(中学版)》 2020年01期

天津市实验中学滨海学校 天津 滨海新区 300450

近几年来,很多高中语文教师都把微课运用在教学过程中,这一项新的发展给语文教学带来了积极地影响,不仅提高了课堂效率,还能够快速准确的处理学习过程中的重难点,进而使学生在短时间内掌握知识内容.本文对其微课在高中语文教学中的价值进行了探索,从新的教学理念思考,进一步增强微课的使用价值,充分发挥其优势.

"微课";高中语文教学;应用;价值