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谢萍英
《文渊(中学版)》 2020年01期
江西省抚州市广昌县第三小学 江西 抚州 344900
在小学教学过程中,数学教学是十分重要的一门课程,它不仅锻炼学生的思维能力,还会引导学生从不同方面、层次去思考与解决问题.数学中的发散思维的培养,是现代教育的突出特征与重要组成部分,培养小学生的数学发散思维能力,有利于提高学生的主动性、积极性以及创新性.所以在小学的数学教学中加强对小学生发散性思维能力的培养是尤为重要的.本文针对如何培养学生在数学教学中能够具有良好的发散思维能力提出了一些探讨与建议.
小学数学;发散思维;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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