首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > 浅析儿童音乐剧融入小学音乐课堂的教学尝试

  • 浅析儿童音乐剧融入小学音乐课堂的教学尝试

    作 者:

    路建红 吝利雪

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    鹤壁市教育体育局体艺卫站 河南 鹤壁 458030 鹤壁市淇滨区明达小学 河南 鹤壁 458030

    摘 要:

    儿童音乐剧是以歌唱为主线,由儿童表演的包含有故事情节、角色扮演、歌舞音乐的综合艺术表现形式.将儿童音乐剧融入小学音乐课堂,会提高小学生对音乐学习的热爱,也对培养小学生的音乐综合素养有重要意义.

    关键词:

    儿童音乐剧;小学音乐课堂;教学尝试

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