初中英语高效课堂的教学误区及对策

余梦婷

《文渊(中学版)》 2020年01期

江西省奉新县赤田学校 江西 奉新 336000

随着英语课程改革的持续推进,初中英语高效课堂受到大力推崇.但受应试等因素的影响,很多教师为了高效而高效,出现了教学内容浮夸化,学习成绩唯一化等误区,导致高效课堂成为了一个名词而无法起到对学生发展的促进作用.针对这些误区,提出推动教学内容深入丰富,加强学生合作学习,完善评价模式等对策来改进当前高效课堂中的误区.让初中英语高效课堂发挥实质性的作用,促进学生英语学习和运用能力,从而更好地培养他们的学科英语素养.

初中英语;高效课堂;教学误区;对策