微世界,大课堂——优化小学语文微课资源建设

黄朝霞

《文渊(中学版)》 2020年01期

广东省东莞市大岭山镇中心小学 广东 东莞 523000

在新课标改革背景下,小学语文课堂教学发生了"翻天覆地"的变化,小学语文教师为了使学生综合能力得到提升,因此,利用微课对学生进行教学,通过微课的多样化,以及教学的灵活性,来激发学生学习兴趣,使学生在学习过程中,其思考能力、感知能力、表达能力等多方面能力得到提升,不仅可以使学生在微课教学中,充分掌握所学知识内容,还可以使教师的教学工作"事半功倍".

微课;小学语文;课堂教学