浅谈初中数学教学中数形结合法应用

安瑞兵

《文渊(中学版)》 2020年01期

山西省晋中市和顺县第二中学 山西 和顺 032700

在初中数学教学中,两个基本研究的对象就是数与形,数与形贯穿于整个初中数学教学,既相互独立也相互影响.可以说,数形结合思想是一种重要的数学思想,也是学生必须要掌握的数学思维方法之一.在新课程背景下,数形结合方法在初中数学教学中发挥着不可替代的作用,有利于培养学生的思维能力,养成良好的数学思维习惯,在轻松愉快的课堂氛围中更好的学习数学,获取更多的知识技能,让学生树立数形结合思想,提高他们解决数学问题的能力,为他们进入更高阶段的学习做好铺垫.

数学教学;数形结合方法;应用