趣味教学法在小学语文教学中的运用研究

刘百花

《文渊(中学版)》 2020年01期

湖南省娄底市新化县温塘镇宴家中学 湖南 娄底 417600

小学阶段的学生正处于活泼好动思维跳跃的阶段,学生喜欢一切有趣的事物,愿意尝试一些从未接触过的新鲜事物.在小学语文课堂中学生喜欢参与丰富的教学活动,通过大量实践调查表明,当教师引导学生开展丰富的课堂活动,无论是教学氛围还是教学效率,都能得到大大提升.对此教师可以选用趣味教学法,积极搜寻小学生喜欢的感兴趣的事物,以学生为主导,开展趣味化丰富化的教学活动.教师教学思想要随着学生年龄的成长发生不断的转变,小学阶段学生喜欢有趣的事物,教师就要采用趣味化的教学活动,从根本上激发学生学习兴趣.

小学语文;趣味教学法;运用研究