小学语文"以学为主"的课堂文化构建研究

王真

《文渊(中学版)》 2020年01期

山东省济宁市鱼台县罗屯镇苗村小学 山东 济宁 272347

进入到全新的教育时期,小学语文教师在对课堂教学工作进行统筹部署和安排的过程中,积极把握现代化的教学理念,对"以学为主"的课堂文化进行全面的构建,不仅可以完善高校课堂,也可以在最大程度上调动学生的学习热情,通过学生学习特点的了解,创新教学模式,以此更为全面的理解教材与生活实践的重要联系.在这个过程中,为了实现一定的教学目标,教师还要突破中中传统的教学规则,注重多项理念的融合,以此实现"以学为主"教学的发展变革.

小学语文;以学为主;课堂教学;管理措施