浅析小学语文教学中学生预习习惯的养成

张海艳

《文渊(中学版)》 2020年01期

吉林省长春市二道区青少年宫 吉林 长春 130031

教育是国家培养人才的重要手段,从七十年代开始,人们对教育的关注度就越来越高,到如今,丝毫未减.教师在授课的过程中,要注意培养学生综合能力,帮助他们养成好的学习习惯,寻找好的学习方法,让他们在脱离老师的情况下仍能高效的学习.本文就现阶段的语文教学状况,分析课前预习的习惯养成,并总结出有效的方法和培养模式.

小学语文;课前预习;习惯养成