新课程下小学数学教学中有效情景的创设

朱小华

《文渊(中学版)》 2020年01期

新疆巩留县阿克图别克镇中心小学 新疆 巩留 835400

情景创设有利于培养学生的思维能力,开拓创新能力.教师要善于结合教材和学生的实际状况,有效地开发学生的智能和潜能,充分发挥学生学习的主体作用,提高学生学习的目的性和自觉性,从而提高课堂教学效果.小学数学教学中积极创设问题情景是培养学生创造精神的原动力.

数学教学;情景创设;多媒体;开放环境