提高高中化学实验教学有效性的研究

李涛

《文渊(中学版)》 2020年01期

宁夏吴忠市回民中学 宁夏 吴忠 751100

化学是一门对国家科学技术的发展,农业以及医学界有着重要影响的学科.当然,化学的教学难度也非常大.化学的正式学习从初三开始,高中进行继续深造扩展.然而,高中化学中的实验教学的难度却比初中教学难度高,学生的学习能力和吸收能力都没有得到相应的提高,难以适应高中化学教学,高中化学教师面临着巨大的教学压力.现在信息技术发达,教育领域也迎来了希望,在本篇文章中,笔者谈论的主题就是提高高中化学实验教学有效性的研究.

高中化学;实验教学;有效性;提高策略