启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式研究

李贤伟

《文渊(中学版)》 2020年01期

广西平果第三高级中学 广西 百色 531499

随着学生年龄的不断增长,物理学科也逐渐的进入学生的学习课程安排,也逐渐成为学生必须要学习的重要科目之一.物理是一门具有实践实验性、理论性、系统性、综合性、实用性较强的学科,随着新课改的实施,初中阶段的物理教师越来越重视物理对于学生发展的重要性,如何才能创建多元化的物理课堂,培养学生良好的物理实验学科素养,已经成为现阶段初中物理教学的重点问题.在新课改的教育背景下,如何实现初中物理教学的优化与创新?本文就启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式进行研究.

启发性提问;初中物理教学;意义;应用方式