中职物流管理教学现状及对策

向丹

《文渊(中学版)》 2020年01期

重庆市秀山县职业教育中心 重庆 400000

中职物流管理教学因缺乏合理的课堂设置,未能采用现代化教学理念更新教学模式,难以满足物流教育中实训要求,无法提高学生的实践能力.因此,中职物流课程在其教学过程中应当以学生就业为导向,依据中职院校学生特点为出发点开发物流教堂,以多元化教学模式优化课堂教学,提高教学效果.

中职院校;物理管理;教学对策