首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > 小学语文阅读教学的现状及对策

  • 小学语文阅读教学的现状及对策

    作 者:

    熊娟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    贵州省贵阳中天北京小学 贵州 贵阳 550001

    摘 要:

    所谓读万卷书,行万里路,阅读在学生学习生涯中发挥了重要的作用,学生需要从小养成良好的阅读习惯,才能有所积累,才能丰富知识储备,更好的应对语文学习.尤其在大语文时代,语文考察的已不再是单纯的书本知识,学生的阅读积累占据了一大部分,这就要求老师在教学过程中一定要重视阅读教学,并针对学生当前存在的问题找到科学的教学方法.本文就针对目前小学语文阅读教学的现状进行分析,并指出阅读教学的对策.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;现状;对策

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