创新创业教育背景下教育管理人才培养模式分析

王媛

《文渊(中学版)》 2020年01期

潍坊市奎文区教育和体育局 山东 潍坊 261041

目前,我国主要培养"双创"人才,这些具有创新能力的人才是推动我国社会进步和发展的中坚力量,也是高校人才培养的最终目标;具有创业能力的人才有助于促进社会经济的快速发展,缓解高校毕业生的就业压力,也能有效提高毕业生在社会上的高水平竞争力.本文在全面推进创新创业教育的背景下,分析了旅游管理专业创业创新人才的培养模式,通过解读时事政策,将创业创新教学融入教育管理课程,优化创业创新课程等方式.

创业创新;教育管理;人才培养模式