小学语文经典诵读教学的问题与对策研究

刘燕连

《文渊(小学版)》 2020年06期

山西省吕梁市柳林县王家沟小学 山西 吕梁 033300

从古至今,教育都是人类需要面对的重要问题.通过教师的教学工作,让学生能够明理、明智,使其成为更为优秀的人才,为社会的发展作出贡献.对于小学语文教学来说,能够在历史的长河中留存下来的都是经典著作,引导学生诵读经典有助于文化的传承与发展.所以,教师应该重视语文经典诵读的教学.本文就语文经典诵读教学面临的挑战进行分析,并深入探究教学策略,以供参考.

小学语文;经典诵读;问题与对策