论初中信息技术课堂中如何科学运用分层小组合作学习模式

李志浩

《文渊(小学版)》 2020年06期

平度市古岘镇古岘中学 山东 青岛 266700

在现代教育行业快速发展的背景下,能够进一步促进初中信息技术教学改革的全面推进.广大教师需要认识到传统教学思维的局限性,加强教学模式创新与改革,把现代化、多元化的教学模式与初中信息技术课堂相结合,促使学生真正地发挥主人公的优势,积极参与课堂学习活动.对此,笔者着重探讨了分层小组合作学习模式的实际应用.

初中信息技术;分层小组合作;运用